Adobe Illustrator ile Grafik Tasarım Eğitimi Semineri-2
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin “Adobe Illustrator ile Grafik Oluşturma” konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
T.C. Millî Eğitim Bakanlığı
Adobe Photoshop ile Grafik Tasarım Eğitimi Semineri-1
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin “Adobe Photoshop İle Grafik Tasarımı” konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Adobe Photoshop ile Grafik Tasarım Eğitimi Semineri-2
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin “Adobe Photoshop İle Grafik Tasarımı”konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Dijital Dönüşüm Sürecinde Bilgi Güvenliği Sorunları ve Çözüm Önerileri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin bilgi güvenliği sorunları ve çözüm önerileri konusunda bilgilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Proje Hazırlama Süreçleri Semineri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin, “Proje Hazırlama Süreçleri” konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Erasmus+ Genel Bilgilendirme ve Erasmus+ Okul Eğitimi Semineri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin “Erasmus+Genel Bilgilendirme ve Erasmus+ Okul Eğitimi” konusunda bilgilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
5 Kelime 1 Hikâye Semineri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin “5 Kelime1 Hikâye” konusunda bilgilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Stres Yönetimi Semineri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin, stres yönetimi konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
Etkili İletişim ve Sınır Çizebilme Semineri
Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin, etkili iletişim ve iletişimde sınır çizebilme konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
