Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin ‘İlkokulda Matematik Öğretimi’ konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

• Sayıların öğretiminde kullanılan kavramları açıklar.
• Toplama ve çıkarma işleminin anlamları, soru yapıları ve gösterimlerini açıklar.
• Toplama ve çıkarma işlemlerine yönelik stratejileri kullanır.
• Çarpma ve bölme işlemlerinin anlamları, işlevleri, soru yapıları ve gösterimlerini açıklar.
• Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
• Farklı çarpma yöntemlerini kullanır.
• Kesir kavramını ve öğretim sırasını açıklar.
• Basamak değeri kavramını tanımlayarak basamak değeri öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
• Basamak değeri öğretiminde materyal kullanımına yönelik etkinlik tasarlar.
• Basamak değeri öğretiminde oyun temelli etkinlikler hazırlar.
• Ölçme öğretiminin aşamaları ve ilkelerini açıklar.
• Çevre – alan öğretimine yönelik yöntem ve teknikleri kullanır.
• Veri öğretimine ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır.
• Tablo – grafik okuma ve yorumlama yapar.
• Ölçmeye ve hesaplamaya dayalı tahmin yapar.
• Problem çözme ve kurma sürecini açıklar.
• Matematiğin teknolojik gelişmelere etkisini açıklar.
• Uluslararası sınavlar ve uygulama süreçlerini açıklar.

• Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
• Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
• Kişisel ve mesleki yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

• Sayıların öğretiminde kullanılan kavramları açıklar.
• Toplama ve çıkarma işleminin anlamları, soru yapıları ve gösterimlerini açıklar.
• Toplama ve çıkarma işlemlerine yönelik stratejileri kullanır.
• Çarpma ve bölme işlemlerinin anlamları, işlevleri, soru yapıları ve gösterimlerini açıklar.
• Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
• Farklı çarpma yöntemlerini kullanır.
• Kesir kavramını ve öğretim sırasını açıklar.
• Basamak değeri kavramını tanımlayarak basamak değeri öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
• Basamak değeri öğretiminde materyal kullanımına yönelik etkinlik tasarlar.
• Basamak değeri öğretiminde oyun temelli etkinlikler hazırlar.
• Ölçme öğretiminin aşamaları ve ilkelerini açıklar.
• Çevre – alan öğretimine yönelik yöntem ve teknikleri kullanır.
• Veri öğretimine ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır.
• Tablo – grafik okuma ve yorumlama yapar.
• Ölçmeye ve hesaplamaya dayalı tahmin yapar.
• Problem çözme ve kurma sürecini açıklar.
• Matematiğin teknolojik gelişmelere etkisini açıklar.
• Uluslararası sınavlar ve uygulama süreçlerini açıklar.

• Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
• Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
• Kişisel ve mesleki yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan sınıf öğretmenleri