Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin sanal, artırılmış ve karma gerçeklik konularındaki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. 

Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

• Sanallaştırmanın tarihini açıklar.
• Sanal teknolojileri açıklar.
• MR, AR, VR ve XR kavramlarını açıklar.
• Güncel AR ve VR kavramlarını açıklar.
• AR ve VR teknolojilerinin tarihçesini açıklar.
• Güncel AR ve VR teknolojilerini açıklar.
• MR, AR, VR ve XR kavramları arasında benzerlikleri sıralar.
• MR, AR, VR ve XR kavramları arasında farkları sıralar.
• Gerçeklik ve sanallık ilişkisini örneklerle açıklar.
• Eğlence için kullanılan karma gerçeklik uygulamalarını açıklar.
• Eğlence için kullanılan AR/VR teknolojilerinin avantajlarını açıklar.
• Eğlence için kullanılan AR/VR teknolojilerinin dezavantajlarını açıklar.
• Mekân tasarımı için kullanılan AR/VR teknolojilerinin avantajlarını açıklar.
• Mekân tasarımı için kullanılan AR/VR teknolojilerinin dezavantajlarını açıklar.
• Sağlık alanında kullanılan karma gerçeklik uygulamalarını açıklar.
• Sağlık alanında kullanılan AR/VR teknolojilerinin avantajlarını açıklar.
• Sağlık alanında kullanılan AR/VR teknolojilerinin dezavantajlarını açıklar.
• Karma gerçekliğin temel bilimlerle ilişkisini kurar.
• Karma gerçekliğin beşeri bilimlerle ilişkisini kurar.
• Karma gerçekliğin işletme/ticaret ile ilişkisini kurar.
• Karma gerçekliğin mimarlık ve mühendislik ile ilişkisini kurar.
• Karma gerçekliğin iletişim becerileriyle ilişkisini kurar.
• Alanının öğretiminde kullanılabilecek farklı strateji, yöntem ve teknikleri karşılaştırır
• Kişisel ve mesleki yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticiler ve öğretmenler