Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin kendi olma bilinci ve öğrencilere bu konuda rehberlik etme süreçleri konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.

Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

• Kendilik kavramını açıklar.
• Kendilik cesareti kavramını tanımlar.
• Tutku ve heves arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar.
• Kendi olma yolunda tutku ve heveslerin etkisini sıralar.
• Yaşanılan coğrafyanın kişinin kendi olma sürecine etkilerini açıklar.
• Çocuklarda birey olma sürecini inşa etme yollarını örneklerle açıklar.
• Benlik kavramını tanımlar.
• Benliği oluşturan unsurları sıralar.
• Kimlik kavramını tanımlar.
• Kimliği oluşturan faktörleri sıralar.
• Kişinin kim olduğu üzerine düşünmesinin kendilik cesareti üzerine etkilerini sıralar.
• Kendilik cesareti gösterememe nedenlerini açıklar.
• Öğrencilerin kendilik cesareti göstermesinde rehberlik eder.
• Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
• Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
• Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
• Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
• Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenler