Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin ihmal ve istismar konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.

Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

• İhmal ve istismar kavramlarını tanımlar.
• İhmal ve istismarı ayırt eden özellikleri sıralar.
• Türkiye’de ihmal ve istismarın görülme sıklığını belirtir.
• Fiziksel ceza ve fiziksel istismar kavramlarını tanımlar.
• Fiziksel ceza ve fiziksel istismarın ayırt edilmesindeki kriterleri sıralar.
• Fiziksel cezanın bir disiplin yöntemi olmadığını açıklar.
• Fiziksel istismarın belirtilerini açıklar.
• Duygusal istismar kavramımı tanımlar.
• Duygusal istismar belirtilerini açıklar.
• Cinsel istismar kavramını tanımlar.
• İstismarın ortaya çıkmasındaki faktörleri açıklar.
• Eğitim yolu ile ihmal ve istismarın önlenmesinin önemini açıklar.
• İhmal ve İstismardaBirincil, ikincil ve üçüncül koruma yöntemlerini açıklar.
• İhmal ve istismara uğrayan çocuğa nasıl yaklası gerektiğini açıklar.
• İhmal ve istismara uğrayan çocuk için yönlendirmenin nasıl olacağını açıklar.
• Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
• Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
• Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
• Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
• Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan tüm öğretmenler